HUBUNGAN ANTARA GOOD GOVERNANCE DENGAN SIKAP

Menilai Pemerintahan Sendiri dan Penciptaan Nilai Dalam Organisasi Non-Profit

Roshayani Arshada*, Hamizah Abdul Razaka , Noorbijan Abu Bakara

aAccounting Research Institute, UniversitiTeknologi MARA, 40450 Shah Alam, Selangor, Malaysia

1.      Latar Belakang

Dalam lingkungan ekonomi saat ini, banyak organisasi non-profit (NPO) menghadapi pemotongan dana dan mengurangi sumbangan sukarela. Sementara banyak NPO menghadapi penurunan pendapatan, permintaan untuk layanan mereka terus berkembang (Cornforth, 2012). Dalam konteks ini, Charity Pemerintahan Ulasan (2013) oleh Grant Thornton mengusulkan bahwa praktek tata kelola yang baik sangat penting karena dapat memfasilitasi NPO untuk merespons secara efektif dan tepat waktu untuk memenuhi tantangan yang muncul dan pada gilirannya terus memberikan tujuan sosial mereka. Pada tingkat organisasi, dewan atau para wali bertanggung jawab untuk memastikan bahwa pemerintahan yang baik sedang dipraktekkan. Pemerintahan yang baik mempromosikan kepatuhan dengan hukum, transparansi dan efektivitas keseluruhan dari NPO (misalnya Cornforth 2012 dan Ostrower, 2007). Ini menyimpulkan link penting antara badan dari NPO, papan dan efektivitas organisasi.

Dari sumber daya teori ketergantungan (RDT) perspektif, efektivitas organisasi dapat dicapai melalui papan yang efektif. Literatur RDT berpendapat bahwa anggota dewan terkait dengan berbagai keterampilan dan keahlian yang akan memungkinkan mereka untuk mengelola aliran sumber daya dan mengurangi ketidakpastian dalam lingkungan mereka (Pfeffer dan Salancik, 1978). Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk menguji hubungan antara komposisi dewan dan efektivitas organisasi sebagai ukuran penciptaan nilai dalam organisasi non-profit.

Sementara pemerintahan yang baik telah diakui menjadi elemen penting untuk fungsi efektif dari NPO, kerangka tata kelola saat ini di banyak negara tidak undangkan (Cornforth, 2012). Namun demikian, Cornforth (2012) berpendapat bahwa pemikiran kontemporer tentang pemerintahan non-profit berasal undang-undang yang bertujuan bisnis. Oleh karena itu, penelitian ini menyatakan bahwa tata pemerintahan yang baik melalui self-governance di NPO diharapkan untuk mempengaruhi efektivitas organisasi. Sejalan dengan proposisi saat ini, good governance dalam penelitian ini berfokus pada komposisi dewan. Temuan dari studi ini memberikan kontribusi untuk perumusan kebijakan oleh regulator dalam mempromosikan pemerintahan sendiri di sektor non-profit.

2.      Tujuan

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menguji hubungan antara pemerintahan sendiri melalui anggota dewan dan kinerja perusahaan. Hasil penelitian ini mengungkapkan hubungan yang signifikan hanya antara beberapa karakteristik dewan dan beberapa ukuran kinerja keuangan. Secara keseluruhan, temuan menunjukkan bahwa anggota dewan tidak mempromosikan tata pemerintahan yang baik dalam organisasi mereka. Hal ini menunjukkan kebutuhan kerangka kerja tata kelola khusus untuk memandu anggota dewan dari organisasi nirlaba (NPO) untuk terlibat dalam diri yang baik pemerintahan untuk manfaat dari NPO dan pemangku kepentingan terkait mereka.

3.      Metodologi

3.1 Sampel dan pengumpulan data

Sampel terdiri dari 250 NPO yang terdaftar dengan Registrar of Societies (ROS) untuk tahun buku 2010. Pendekatan penelitian melibatkan analisis isi laporan tahunan masyarakat. Sampel yang dipilih terdiri dari NPO yang terdaftar di Amerika dari Selangor, Wilayah Persekutuan Kuala Lumpur, Terengganu, Kelantan, Sabah, Kedah, Perak dan Johor.

3.2 Pengukuran variabel

3.2.1 Variabel Independen

Ada empat variabel independen dalam penelitian ini, ukuran papan, anggota dewan dengan afiliasi profesional, anggota dewan dengan koneksi politik dan representasi etnis minoritas di papan. Selain variabel independen diidentifikasi, penelitian ini juga termasuk ukuran sebagai variabel kontrol.

3.2.2Kinerja perusahaan

pengukuran kinerja Perusahaandalam penelitian ini diadopsi dari Winand, Zintz, dan Scheerder (2012) dan Abraham (2006). Berikut literatur ini, kinerja perusahaan diklasifikasikan menjadi dukungan keuangan keseimbangan dan misi keuangan berbasis.

4.      Analisis dan Hasil

Hasil analisis regresi berganda pada Tabel 5 laporan bahwa disesuaikan R2 adalah 0,031, 0,026 dan 0,118 masing-masing. H1 memprediksi bahwa B_SIZE secara signifikan berhubungan positif dengan berbagai ukuran kinerja perusahaan. Hasil pada Tabel 5 mengungkapkan hubungan tidak signifikan. Oleh karena itu, HI ditolak. Hasil ini menunjukkan bahwa B_SIZE komposisi dewan bukan hal ukuran dalam memastikan good governance dan kinerja perusahaan. Hal ini konsisten dengan penelitian sebelumnya di mana jenis direksi di papan dikaitkan dengan manfaat yang berbeda untuk organisasi (Luoma dan Goodstein, 1999; Johnson dan Greening, 1999). Oleh karena itu, sebuah komposisi dewan optimal bukan ukuran papan yang penting dalam memberikan kontribusi untuk perusahaan kinerja.

Berkaitan dengan anggota dewan dengan afiliasi profesional, hasil pada Tabel 5 menunjukkan hubungan yang signifikan hanya dengan FS. Oleh karena itu, H2 diterima sebagian. H2 berpendapat bahwa B_POL yang berkewajiban untuk mematuhi komitmen profesional mereka dan lebih mungkin untuk mengarahkan organisasi mereka untuk terlibat dalam kegiatan strategis sejalan dengan penyampaian tujuan sosial. Namun, hasil ini menunjukkan bahwa B_POL lebih peduli dengan menjaga sumber daya keuangan organisasi dalam rangka memenuhi misinya dan tidak terlibat dalam tindakan yang lebih strategis untuk meningkatkan langkah-langkah lain dari kinerja perusahaan.

H3 memprediksi B_POL secara signifikan terkait dengan kinerja perusahaan melalui jaringan mereka dengan berbagai pemangku kepentingan. Tabel 5 melaporkan hubungan negatif yang signifikan antara B_POL dan FB1, FB2 dan FS. Oleh karena itu, H3 ditolak. Ada kemungkinan bahwa tidak tersedianya kerangka kerja tata kelola khusus untuk NPO di Malaysia memimpin anggota dewan ini dalam arah yang berlawanan dengan dampak negatif pada kinerja perusahaan. Akhirnya, H4 memprediksi bahwa B_EM secara signifikan berhubungan positif dengan berbagai ukuran kinerja perusahaan. Hasil pada Tabel 5 mengungkapkan hubungan tidak signifikan. Oleh karena itu, H4 ditolak. Meskipun hasil statistik deskriptif mengungkapkan bahwa sebagian besar anggota dewan dalam sampel diwakili oleh etnis minoritas, ini tidak memberikan kontribusi terhadap kinerja perusahaan yang lebih baik. Sebuah penjelasan yang mungkin untuk hubungan signifikan ini dapat konsisten dengan penjelasan berkaitan dengan hubungan antara B_POL dan kinerja perusahaan. Hal ini ini penting untuk kebutuhan kerangka kerja tata kelola khusus untuk memandu anggota dewan dari NPO untuk terlibat dalam diri yang baik pemerintahan untuk manfaat dari NPO dan pemangku kepentingan terkait mereka.

5.      Kesimpulan dan Keterbatasan

Penelitian ini menguji hubungan antara berbagai komposisi dewan dan berbagai ukuran kinerja perusahaan. Temuan dalam penelitian ini memberikan dua kesimpulan utama. Pertama, hubungan yang positif signifikan antara yang paling karakteristik dewan dan kinerja perusahaan menunjukkan kurangnya bimbingan berkaitan dengan praktik terbaik tata pemerintahan yang baik khusus untuk NPO. Hal ini penting untuk mengakui masalah ini karena dapat mengurangi efektivitas anggota dewan dalam memenuhi berbagai tantangan yang dihadapi oleh NPO. Kesimpulan kedua berkaitan dengan hubungan signifikan antara B_SIZE dan kinerja perusahaan. Hal ini menunjukkan bahwa campuran optimum dari anggota dewan adalah yang terpenting dalam memastikan tata kelola yang baik dalam rangka meningkatkan kinerja perusahaan.

Akhirnya, ada beberapa keterbatasan dalam penelitian ini. Pertama, penelitian ini berfokus pada hanya empat karakteristik papan. Penelitian di masa depan dapat mempertimbangkan karakteristik dewan lainnya serta langkah-langkah lain dari kinerja perusahaan. Praktek pemerintahan yang baik juga dapat diukur berdasarkan kuesioner dikirim ke anggota dewan atau anggota NPO. Meskipun keterbatasan ini, studi ini memberikan wawasan yang berguna dalam memahami hubungan antara berbagai karakteristik dewan dalam mengukur praktik pemerintahan sendiri dan kinerja NPO di lingkungan negara berkembang.

What skills and attributes does an accounting graduate need? Evidence from student perceptions and employer expectations

TITLE

What skills and attributes does an accounting graduate need? Evidence from student perceptions and employer expectations

FORMULATION OF THE PROBLEM

1.        have been developed as part of their degree programmes?

2.        What professional skills do employers expect accounting graduates to possess at entry level?

3.        What professional skills do graduating accounting students perceive as having the highest priority for career success?

4.        To what extent do graduating accounting students perceive that these professional skills

5.        What is the difference between student perceptions and employer expectations in terms of the professional skills that are important for a career in accounting?

PURPOSES OF THE RESEARCH

The present study examines perceptions of graduating students about the skills and attributes they consider important to their career, and the emphasis placed on the development of these skills during their degree programme. The present study also examines the skills and attributes expected by a diverse group of employers and explores gaps between student perceptions and employer expectations.

RESEARCH METHOD

1. Sample

We conducted a study involving data collection from 322 graduating students in three universities in Australia 1 and 28 practitioners across a number of organizations and industries who employ accounting graduates.

In Institution 1, 172 students were undertaking either a Bachelor of Commerce or a dual degree with Bachelor of Commerce. Of the 160 students who nomin- ated their major, 56 per cent were studying an accounting major, with finance (37 per cent) and international business (7 per cent) being the most popular second major. In Institution 2, all students were studying an accounting major as part of a Bachelor of Commerce or Master in Accounting with finance the most popular second major. The students in Institution 3 numbered 120 and were studying either a Bachelor of Business or a dual degree with business and 68 per cent were studying an accounting major. In terms of preferred employment after graduation, accounting, finance, audit, law and taxation were the preferred areas.

2. Data collection

Both quantitati            ve and qualitative (Minichiello et al. , 1995) data collection methods were used.

2.1. Quantitative measures

The quantitative study involved the same survey being administered to the student cohorts during lectures. The Albrecht and Sack (2000) survey instrument was adopted because it had been validated previously in a large US study. Minor refinements were made for the Australian context and to include areas highlighted by students in pilot focus groups. The survey consisted of three sections:

Section 1 asked students to rate on a scale ranging from 1 (strongly agree) to 5 (strongly disagree) statements about the importance of studying various programmes in accounting and business. Section 2 required students to rate 47 specific skills/attributes on a scale ranging from 1 (no priority) to 5 (top priority) in relation to: (i) importance to their future careers, and (ii) the level of priority they perceived had been given to developing these skills during their degree programme.

1 The universities were public and private institutions and differed in terms of size, approach and focus. They were selected to allow a more representative cross section of student participants to avoid bias and support generalizable findings.

2.2. Qualitative measures

A qualitative study to assess the expectations of employers and to focus on processes occurring in practice as explained by those directly involved (Miles and Hubermann, 1994) was conducted. During focus groups and individual meetings, a semistructured interview approach was adopted allowing all particip- ants to respond to the same set of questions (Carruthers, 1990). Interviews and focus groups were taped and transcribed to generate facts opinions, and insights (Yin, 1984). Two independent raters (M and N) assessed the transcripts and identified and ranked on a scale of 1 (no discussion) to 5 (much discussion) the attributes and skills that employers considered important. The rankings were then summed to produce a score for every attribute resulting in two sets of combined ‘importance’ scores (Tashakkori and Teddlie, 1998). Discussions between the raters and the investigators resolved any differences that became apparent. The reviews were designed to acknowledge that although ‘generalizations across individuals are of value, it is important that the individual’s unique experience is not lost’ (Ashworth and Lucas, 2000, p. 304).

CONCLUSION

Students are a key stakeholder group when it comes to examining views about developing skills and attributes to equip them for a career in the accounting profession. The findings of the present study reveal that students rated continuous learning as the most important skill to future careers and, in terms of the Jones and Sin (2003) model, were focused on developing routine technical expertise, oral and written communication skills, analytical and problem-solving skills and appreciative skills including decision-making and critical thinking. Indicative of their stage of life, students focused on ongoing development of personal skills such as professional attitude, self-motivation, leadership and the ability to work in a team. However, what is of concern is the emphasis currently being placed during accounting programmes on skills that students regard as important. It would appear that the only skills being delivered in accordance with the expectations of students in this study are routine accounting and research skills. Because student motivation to learn and acquire skills is often driven by perceptions about the relevance of these skills to their careers, the findings of the paper have important implications for accounting educators.

With regard to employers, they are expecting graduates entering the profession to have as the top three skills analytical/problem solving skills, a level of business

Refernsi :

M. H. Kavanagh, L. Drennan/Accounting and Finance 48 (2008) 279-300

Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Seorang Akuntan Publik Menjaga Profesionalitas Kerjanya

Dalam kamus bahasa Indonesia yang baku, menurut A.Th.Soetedjo (2003) kata Profesionalisme berasal dari kata profesi yang mempunyai arti “Bidang pekerjaan yang dilandasi pendidikan keahlian (keterampilan, kejujuran, dan sebagainya) tertentu”. Selanjutnya profesionalisme adalah mutu, kualitas, dan tindak tanduk yang merupakan ciri suatu profesi atau orang yang ahli di bidangnya, atau profesional.

Seiring dengan meningkatnya kompetensi dan perubahan global. Profesi akuntan/auditor saat ini dan masa mendatang menghadapi tantangan yang semakin berat sehingga menjalankan aktivitasnya seorang auditor dituntut untuk selalu meningkatkan profesionalisme. Ada tiga hal utama menurut Machfoedz (1997, dalam Winarna dan Retnowati 2003) yang harus dimiliki oleh setiap anggota profesi dalam mewujudkan profesionalitas kerjanya yaitu berkeahlian, berpengetahuan dan berkarakter.

Menurut Arens (2010:87) profesionalisme adalah suatu tanggung jawab yang dibebankan kepadanya dan lebih dari sekedar memenuhi tanggung jawab yang dibebankan kepadanya dan lebih dari sekedar dari memenuhi Undang-Undang dan peraturan  masyarakat.

Profesionalisme menurut Irwansyah, 2010:33) dapat dicerminkan kedalam lima hal,yaitu:

1.      Pengabdian  pada profesi

2.      Pemenuhan kewajiban sosialnya

3.      Sikap kemandiriannya

4.      Keyakinan terhadap peraturan profesi

5.      Kualitas hubungannya dengan sesama profesi

Hastuti dkk. (2003) menyatakan bahwa profesionalisme menjadi syarat utama bagi orang yang bekerja sebagai akuntan publik. Gambaran seseorang yang profesional dalam profesi dicerminkan dalam lima dimensi profesionalisme.

1.      Pengabdian pada profesi

dicerminkan dari dedikasi dengan menggunakan pengetahuan dan kecakapan yang dimiliki serta keteguhan untuk tetap melaksanakan pekerjaan meskipun imbalan ekstrinsik kurang. Sikap ini adalah ekspresi dari pencurahan diri yang total terhadap pekerjaan.

2.      Kewajiban sosial

adalah suatu pandangan tentang pentingnya peranan profesi serta manfaat yang diperoleh baik masyarakat maupun kalangan profesional lainnya karena adanya pekerjaan tersebut.

3.      Kemandirian

dimaksudkan sebagai suatu pandangan bahwa seorang yang profesional harus mampu membuat keputusan sendiri tanpa tekanan dari pihak lain (pemerintah, klien dan mereka yang bukan anggota profesi). Setiap ada campur tangan dari luar dianggap sebagai hambatan kemandirian secara profesional.

4.      Keyakinan terhadap profesi

adalah suatu keyakinan bahwa yang paling berwenang menilai apakah suatu pekerjaan yang dilakukan profesional atau tidak adalah rekan sesama profesi, bukan pihak luar yang tidak mempunyai kompetensi dalam bidang ilmu dan pekerjaan tersebut.

5.      Hubungan dengan sesama profesi

adalah dengan menggunakan ikatan profesi sebagai acuan, termasuk di dalamnya organisasi formal dan kelompok kolega informal sebagai ide utama dalam melaksanakan pekerjaan.

Profesional dipengaruhi oleh banyak faktor, baik bersifat teknis ataupun non teknis. Aspek perilaku individu, sebagai salah satu faktor yang banyak mempengaruhi profesionalisme sekarang ini semakin banyak menerima perhatian dari para praktisi akuntansi ataupun dari akademisi. Namun demikian meningkatnya perhatian tersebut tidak diimbangi dengan pertumbuhan penelitian di bidang akuntansi perilaku di mana dalam banyak penelitian tidak menjadi fokus utama (Meyer, 2001).  Cara pandang auditor dalam menanggapi informasi berhubungan dengan tanggungjawab dan risiko audit yang akan dihadapi oleh auditor sehubungan dengan sikap profesional. Faktor-faktor yang mempengaruhi profesionalisme auditor dalam menanggapi dan mengevaluasi informasi ini antara lain meliputi faktor pengetahuan dan etika auditor.

Objektivitas, independensi, dan standar teknis merupakan nilai-nilai intelektual yang terdapat dalam profesi auditor. Sedangkan kejujuran, integritas, kepercayaan, dan perilaku etika merupakan nilai-nilai moral yang dianggap sama pentingnya dengan nilai-nilai intelektual.

Mereka mempertegas pernyataan tersebut melalui dua kalimat berikut, “Virtue ethics emphasizes what makes up a morally good person.” Dan “Competance in ethics is an important requirement  of a good auditor”.

Profesionalisme berpengaruh positif terhadap kualitas audit. Hasil ini menggambarkan dengan sikap profesionalisme seorang auditor akan melihatkan seberapa besar rasa tanggungjawab auditor dalam mejalankan perannya sebagai auditor sehingga sangat membantu bagi seorang auditor terhadap kualitas audit yang dihasilkan. Hasil ini sejalan dengan penelitian Ida, Rawi dan Kamarudin (2011) yang menyatakan bahwa motivasi dan profesionalisme berpengaruh terhadap kualitas auditor. Dimana dengan adanya sikap professional pada auditor dapat meningkatkan kualitas audit. Profesionalisme yang tinggi dan ditunjang dengan motivasi yang tinggi dari aparat inspektorat akan meningkatkan kualitas audit yang dilaksanakan.

Referensi :

Meylinda Triyanthi dan Ketut Budiartha (2015). Pengaruh Profesionalisme, Etika Profesi, Independensi, dan Motivasi Kerja Pada Kinerja Internal Auditor. E-Jurnal Akuntansi Universitas Udayana 10.3 (2015): 797-809. ISSN: 2302-8556.

Pria Andono Susilo dan Tri Widyastuti (2015). Integritas, Objektivitas, Provesionalisme Auditor dan Kualitas Audit di Kantor Akuntan Publik Jakarta Selatan. Jurnal Riset Akuntansi dan Perpajakan JRAP Vol. 2, No. 1, Juni 2015, hal 65-77. ISSN: 2339-1545.

Rizky Ariawan Ramadan dan Darsono (2015). Faktor-Faktor yang Berpengaruh Pada Kepuasan Kerja Auditor. Diponegoro Journal of Accounting Volume 4 Nomor 4, Tahun 2015, Halaman 1-9. ISSN (Online): 2337-3808.

MEMO

Memo is a message or other information in writing sent by one person or department to another in the same business organitation.

Function of memo :

1.      Providing information

2.      Make requests

3.      Provide response

4.      Present informal report

Excercise :

FILL IN THE BLANK

About                                                  During                                     Sales

Hold                                                    Please                                      Held

To                    : Fera Shinta

From               : Rusti Dwi Nurjanah

Date                : October 27th, 2016

Subject            : Sales Meeting

(1)....... the next month on November 1st , we will hold a meeting (2)......... will be attended by all (3)...... staff at grafity room. Meeeting will discuss (4)........ the marketing strategy in the next year.

(5)........ prepare the last marketing report to be the material in the meeting.

(6) What is the function of memo?

            a. To order
            b. To present informal report
            c. To save document
            d. To send information from another company

(7) A message or other information in writing sent by one person or department to another in the same business organitation is called

            a. Letter of offer
            b. Inquiry letter
            c. Memo
            d. Invitation letter

(8) Where the meeting will be held?

            a. At grafity room
            b. At the office
            c. At the garden
            d.At the forest

(9) What will they discuss in the meeting?

            a. Sales salary
            b. Sales support
            c. Marketing report
            d. Marketing strategy next year

(10) Memo also known as

            a. Memorial
            b. Condolence
            c. Memorandum
            d. Invitation Letter

Answer key :

1.      During

2.      Which

3.      Sales

4.      About

5.      Please

6.      B

7.      C

8.      A

9.      D

10.  C